"Es sieht so aus, als hätten wir in der Computertechnologie die Grenzen des Möglichen erreicht, auch wenn man mit solchen Aussagen vorsichtig sein sollte - sie neigen dazu, fünf Jahre später ziemlich dumm zu klingen." – John von Neumann, 1949

Automatische Melkroboter, Bestellvorgänge im Internet, Onlinebanking und Sicherheit beim Onlinebanking, Datenverwaltung einer MP3-Sammlung, Sortieren und Finden von Daten, Apps auf dem Handy, usw. Informatik ist spannend und kreativ zugleich! Informatik gewinnt immer mehr an Bedeutung und ist aus dem Lebensalltag nicht wegzudenken. (um Missverständnissen hier vorzubeugen: Informatik hat nichts mit der Nutzung von Word zu tun…)

Das Unterrichtsfach Informatik gehört in NRW nicht zu den verpflichtenden Unterrichtsfächern. Wenn du möchtest, kannst du mit Informatik am Bertha-von-Suttner-Gymnasium aber von der Klasse 5 bis zum Abitur in Berührung bleiben. Das praktische „selber machen“ steht dabei stets im Vordergrund und wird dir innerhalb der beiden Fachräume ermöglicht.

Der "Kernlehrplan" (KLP) für das "Wahlpflichtfach Informatik", der erstmalig im Schuljahr 2022/23 für die Klasse 9 greift, beschreibt die (verbindlichen sowie möglichen) inhaltlichen Schwerpunkte des Unterrichts im "Wahlpflichtfach Informatik". Hinweis: Am Bertha wird das "Wahlpflichtfach Informatik" als sogenanntes "selbstständiges Fach" angeboten, d.h. unsere inhaltlichen Schwerpunkte sind beschrieben in Kapitel 2.2.1 (S. 19 - 22) des KLP. Dabei ist am Bertha der Unterricht in Jahrgangsstufe 9 4-stündig und in Jahrgangsstufe 10 2-stündig angelegt.

Hier findet ihr ein Informationsvideo über das "Wahlpflichtfach Informatik" am Bertha.Hinweis: Dieses Video stammt aus dem Schuljahr 2019/20 (G8). Für das "Wahlpflichtfach Informatik" ab Schuljahr 2022/23 (G9) ist dabei im Sprechertext des Videos gedanklich jeweils "Klasse 8" durch "Klasse 9" sowie "Klasse 9" durch "Klasse 10" zu ersetzen.

Dies sind die konkreten Unterrichtsvorhaben im "Wahlpflichtfach Informatik" am Bertha, wie sie in unserem "Schulinternen Lehrplan" im Detail dargestellt sind:

• Programmieren mit „Snap!" (snap.berkeley.edu, Variablen, Algorithmen, Klonierung, Listenverarbeitung, Prozesskommunikation)
• Microcomputer-Programmierung (mit dem „Calliope mini“ (www.calliope.cc), z.B. „Rechentrainer“, „elektronische Wasserwaage“)
• Codierung und Verschlüsselung von Daten (Boolesche Logik, Zahlensysteme, klassische Verschlüsselungsverfahren, Kryptographie und Gesellschaft)
• Objektorientierte Programmiersprachen (OOP) (TigerJython, Python)
• Grundlagen der Auszeichnungssprache HTML (Erstellen eigener Webseiten)
• Globale Informationssysteme und die Gesellschaft der Zukunft (Technik und gesellschaftlicher Wandel, Vernetzung, Überwachung und Freiheit)
• Künstliche Intelligenz (KI) (Informatik und Psychologie, KI und Gesellschaft)
• Hinführung zu Informatikwettbewerben (Teilnahme am „Informatik Biber“ sowie am „Jugendwettbewerb Informatik“)